Volume 4

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Editoriale

 

Riflessione e ricerca

“Io e la matematica”: un’indagine sull’esperienza matematica
Andrea Capozio, Davide Passaro e Pietro Di Martino


Mi descrivi il tuo disegno del Mattoncino Lego? Un’esperienza didattica di matematica nella scuola dell’infanzia
Benedetto Di Paola e Antonella Montone


Dall’utilizzo degli artefatti ai significati matematici: il ruolo dell’insegnante nel processo di mediazione semiotica
Maria Alessandra Mariotti e Andrea Maffia

 

Esperienze didattiche

Giocare per imparare, imparare a giocare
Fania Coluccia e Francesca Rosini


Il Rally matematico e la cooperazione tra allievi di scuola elementare
Silvia Magnone


Algoritmi spontanei in classi multiculturali
Giovanni Giuseppe Nicosia


“Quale mestiere farò nel mio futuro?”
Monica Ronco

 

  Recensioni